-

Autori

  • Małgorzata KARCZEWSKA University of Zielona Góra

DOI:

https://doi.org/10.52846/aucssflingv.v43i1.12

Cuvinte cheie:

EFL, videoclipuri TED, competențe auditive

Rezumat

Lucrarea își propune să discute folosirea videoclipurilor TED și a lecțiilor TED-ED în orele de limbă engleză online, cu avantajele și eventualele dificultăți pe care le implică acestea. Aspectele teoretice sunt combinate cu soluțiile practice pentru implementarea conținutului TED în orele de limba engleză ca limbă străină. În plus, chestionarul administrat unui grup de studenți la filologie engleză arată atitudinea acestora față de folosirea TED la cursurile practice de limba engleză și oferă o serie de idei practice privind utilizarea eficientă a videoclipurilor și a lecțiilor TED la cursurile practice de limba engleză.

Publicat

2022-01-20