SECOND LANGUAGE ACQUISITION IN THE DIGITAL ERA
DOI:
https://doi.org/10.52846/aucssflingv.v47i1-2.205Cuvinte cheie:
învățarea unei a doua limbi, competență digital, alfabetizare digitalăRezumat
Odată cu dezvoltarea tehnologiei și cu progresul erei digitale, procesul de învățare a
unei a doua limbi a cunoscut o transformare profundă, cursanții având la dispoziție o gamă
vastă de instrumente și resurse. Articolul descrie trecerea de la învățarea tradițională la cea
digitală și discută beneficiile și provocările asociate integrării instrumentelor și
tehnologiilor digitale într-un mediu de învățare a limbilor. Ne propunem o cercetare
exhaustivă asupra digitalizării în contextul învățării unei a doua limbi, punând accentul pe
impactul erei digitale asupra acestui proces și explorând utilizarea celei de-a doua limbi în
forme și practici digitale. Studiul nostru analizează abordări privind predarea limbilor
străine și modurile în care acestea sunt utilizate în combinație cu tehnologiile actuale,
precum și felul în care utilizarea tehnologiei îmbunătățește și stimulează învățarea unei
limbi străine.
