INSÉCURITÉ LINGUISTIQUE EN LANGUE FRANÇAISE CHEZ LES COUPLES À NIVEAUX D’INSTRUCTION INÉGAUX : CAS DES FEMMES À FAIBLE NIVEAU D’INSTRUCTION

Rezumat

În Burkina Faso, femeile cu un nivel scăzut de educație în limba franceză, căsătorite
cu bărbați cu un nivel educațional ridicat, prezintă, uneori, comportamente lingvistice care
sugerează nesiguranță lingvistică. Studiul de față își propune să analizeze manifestările
acestui fenomen lingvistic, factorii care stau la baza sa și strategiile de atenuare a acestuia.
Observațiile directe și interviurile pe care le-am realizat arată că, în rândul acestor femei,
nesiguranța lingvistică se manifestă prin căutarea aprobării, autoevaluare negativă, disconfort
corporal, tăcere, anticipare, evitare, ezitări, autoexcludere lingvistică și sublimare lingvistică.
Această situație se datorează unor factori academici, psihologici și sociolingvistici, care ar
putea fi combătuți prin eforturi personale, cu sprijinul școlii și al întregii comunități
francofone.